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教育传媒到校
2021年5月

教育传媒到校直击光爱乐幼稚园(安泰) - 2021年5月

传光照亮　以爱传承　寓乐于学

光爱中心于2019年开办光爱乐幼稚园（安泰），除了秉承办学机构「传『光』照亮，以『爱』传承」的理念，学校更希望「寓『乐』于学」，为孩子提供精彩的校园生活。陈小旗校长认为在和谐友爱的学校团队氛围下，老师享受和学生一起探索、发现、成长，有助他们成为一个正向关爱，且具自信和能力的小巨人，以适应这个不断转变的大世界。

营造安全、舒适的学习环境

光爱乐幼稚园（安泰）坐落于秀茂坪安泰邨，邨内环境设施洁净，绿化率达三成以上。幼稚园采用简约设计风格，且富大自然气息，校舍除设有多个课室和功能活动室外，更有小舞台、宽阔大堂和两个有盖户外场地，让学生能根据不同的用途享受足够的活动空间。学校十分着重校园安全和卫生，因此增添了多部光等离子秒杀机和图书除菌机。在疫情期间，学校亦借此让学生轮流担任防疫大使，互相提示做好防疫卫生措施，加强学生的自我保护和卫生意识。

实践3H价值　活出喜乐人生

光爱乐幼稚园（安泰）的办学宗旨为「活出健康人生（Healthly Life），缔造快乐家庭（Happy Family），建立和谐社会（Harmonious Community）」。作为基督教办学团体，学校强调以爱心培育孩子，在课程编排上均着重儿童的需要、能力和兴趣。除此以外，学校十分注重生命教育，希望为孩子奠定良好的学习基础和正确的品德价值观。

陈校长亦重视家校合作，深信孩子的成长始于家庭，他们的品格、价值观等都深受家庭成员的影响，故积极与家长携手同行，透过与家长建立互谅、互信、互助的关系，为学生带来健康成长的环境。从自我出发到家庭，继而更进一步，幼稚园亦希望促进学生和社区的交流和协作。疫情前，教师会带领学生参观区内设施，如面包店、超级市场等，加强他们对社区的认识。另外，更邀请光爱中心义工队以「夏威夷小结他」伴奏，带领学生在邨内报佳音，以行动关爱社区，增加学生对社区的归属感。学校还参与关爱共融校园体验计划，透过不同的活动，让孩子认识社会不同人士的需要。

五大校园　互相紧扣

陈校长相信每个儿童都是独特的，他们各有所长和喜好。学校设计以儿童为本，全面均衡，以游戏为策略的课程，并透过五大校园：「游戏校园」、「彩虹校园」、「音乐校园」、「STEM校园」和「健康校园」，贯穿各学习范围内容，让学生透过参与不同的活动和游戏，愉快学习。

游戏校园
设计多元化且富趣味的活动，让学生从游戏中建构知识、技能、正确的价值观和态度。与此同时，减少游戏中的规范，以加强游戏中自由探索的元素，引发学生自主学习的动机，提升与别人沟通及协作的能力。

音乐校园
学校以综合式幼儿肢体音乐课程，借着游戏渗入不同的音乐元素，让学生享受和喜爱音乐活动。高班更设有「夏威夷小结他」课程，教授简单弹奏技巧，令学生更早有机会接触各种乐器，发掘他们对音乐不同层面的兴趣。除了大堂的舞台外，音乐室亦设有小舞台，提供更多机会予学生展现潜能，建立自信心。

STEM校园
学校推动大自然式STEM教育，在STEM园地里设置了丰富的材料和工具，让学生亲身体验和探索，透过「探究循环」的学习模式—提问、搜集资料、推测动手、观察、记录和讨论，提升学生的解难能力和重复挑战的精神。

健康校园
学校注重儿童的身心健康，致力帮助学生建立健康的生活模式。除了编排健康教育活动外，还参与各机构举办的健康计划，如：护脊校园、「健康生活小勇土」奖励计划、口腔牙齿检查等。陈校长相信「健康」需要有良好的生活习惯和态度，家长扮演着一个不可或缺的角色，学校提供不同的亲子健康活动，鼓励家校共同实践健康生活。

彩虹校园
以绘本及体验式学习的校本生命教育课程，培养学生的灵育和德育。学校亦自行编制校本生命教育亲子活动册及教材，透过认识圣经真理，鼓励家长与子女一起在日常生活中实践良好行为，令学生更懂得关爱和感恩。同时，鼓励学生欣赏生活中美好的事物，借着多元的创作体验，培养他们对艺术的兴趣和欣赏事物的能力。